Привіт, друзі! Запис сьогоднішнього уроку тут:https://www.youtube.com/watch?v=wjExUDQflw0
У моєму блозі цікаві матеріали для учнів, колег-вчителів та батьків. Ласкаво прошу!
четвер, 17 березня 2022 р.
Лінійне рівняння з двома змінними. Розв'язування вправ
Привіт, друзі! Запис сьогоднішнього уроку тут:https://www.youtube.com/watch?v=wjExUDQflw0
Множення десяткових дробів. Розв'язування вправ. Множення на 0,1; 0.01...
Презентації. до сьогоднішнього уроку можете переглянути тут:
середа, 16 березня 2022 р.
Сума кутів опуклого многокутника. Розв'язування вправ
Привіт!
Шпаргалочка
Сума геометричної прогресії. Нескінченна геометрична прогресія. Розв'язування задач
Привіт, друзі! Сьогодні розв'зуємо задачі на знаходження суми геометричної прогресії.
Нагадую:
Запишіть у зошитах.
Властивості прямокутного трикутника. Розв'язування задач -2
Привіт, друзі! Сьогодні розв'язуємо задачі на властивості прямокутного трикутника.
Задача 1
Знайти градусні міри гострих кутів прямокутного трикутника, якщо вони відносяться як 7:3.
Задача 2
З вершини прямого кута трикутника проведено бісектрису і висоту, кут між якими 15 градусів. Знайти кути трикутника.
Задача 3
У прямокутному трикутнику катет, що прилягає до кута 30 градусів , дорівнює 24 см. Знайдіть бісектрису другого гострого кута трикутника.
Запис сьогоднішнього уроку тут:
https://www.youtube.com/watch?v=XvU_bW6s6V0
вівторок, 15 березня 2022 р.
Неповні квадратні рівняння
Привіт, друзі!
Запис сьогоднішнього уроку тут:
https://www.youtube.com/watch?v=Jzc5VlA-v5A&t=70s
Шпаргалочки для учнів:
Приклади неповних квадратних рівнянь
Лінійне рівняння з двома змінними та його графік
Привіт, друзі!
Тримаймося!
понеділок, 14 березня 2022 р.
Множення десяткових дробів. Окремі випадки . 5 клас
Окремі випадки множення десяткових дробів. Застосування властивостей множення для зручності обчислення.
Матеріали сьогоднішнього уроку:
Розв'язування задач на множення десяткових дробів. Задачі на
Сьогодні розв'яжемо кілька задач на множення десяткових дробів. А саме, це задачі на зустрічний рух, рух у протилежних напрямках і рух за течією і проти течії. Нагадаю, що при розв'язування задач на рух потрібно пам'ятати:
-щоб знайти відстань, треба швидкість помножити на час;
- при русі у різних напрямах розглядають швидкість віддаляння - відстань, яку проходять тіла разом за одиницю часу, відстань, на яку вони віддаляються за одиницю часу;
-при зустрічному русі роглядають швидкість зближення - відстань на яку тіла зближаються за одиницю часу;
- власна швидкість катера- швидкість в стоячій воді, швидкість по озеру;
-швидкість за течією дорівнює сумі власної швидкості катера і швидкості течії;
-швидкість проти течії- це різниця між швидкістю власною і швидкістю течії.
У відео розглядаються наступні задачі.
Задача 1
З однієї станції в протилежних напрямах одночасно вирушили два поїзди. Швидкість одного з них 58, 4 км/год, швидкість другого 63, 4 км/год. Яка була відстань між поїздами через 9,3 год. після початку руху?
Задача 2
З двох міст назустріч один одному вирушили велосипедист і легковий автомобіль. Швидкість велосипедиста 13,8 км/год, а легковий автомобіль їхав у 6,3 рази швидше. Яка відстань між містами, якщо вони зустрілися через 4,5 год після початку руху?
Задача 3
Човен плив 1,8 год за течією річки і 2,6 год. проти течії. Який шлях він подолав, якщо швидкість течії 2,4 км/год, а власна швидкість човна 18,9 км/год.?
https://www.youtube.com/watch?v=iNwVC3FBxvw
Продовження
https://www.youtube.com/watch?v=oY8FiHQp3r4
Запишіть розв'язання задач у зошитах.Самостійно розв'яжіть задачі №947 і 957 з підручника.
Електронна версія підручника https://pidruchnyk.com.ua/144-matematika-merzlyak-polonskiy-yakr-5-klas.html
неділя, 13 березня 2022 р.
Сума п перших членів геометричної прогресії.
Добрий день, друзі. Гадаю, що ви вже трішки заскучили за школою, за уроками. Тож почнемо навчання. Повірте, знання - це теж зброя. Ваша зброя у боротьбі українського народу з рашистським агресором! Слава Україні! Героям слава!
Тема нашого уроку "Сума перших членів геометричної прогресії".
Але перш ніж розпочати, гляньте ось на що:
https://halinadudar-teacher.blogspot.com/2021/08/blog-post.html
Утворюється геометрична прогресія із знаменником 2.
Уявляєте, скільки нас кожного роду українців назбирається? Ми - сила!
Ну, переконала? а тепер, власне, про геометричну прогресію.
Нагадаю, що геометричною прогресією називається така числова послідовність. у якій кожний член, починаючи з другого, дорівнює попередньому, помноженому на одне і те ж стале число, відмінне від 0.
Для того, щоб задати геометричну прогресію, достатньо знати її перший член і знаменник, який дорівнює частці від ділення наступного члена на попередній.
Властивості геометричної прогресії:
1) у г.п., всі члени якої додатні, будь-який її член дорівнює середньому геометричному сусідніх з ним членів:
2) добуток членів, рівновіддалених від кінців геометричної прогресії,є величиною сталою( остання рівність), тобто:
Приклад 1.
Приклад 3
Приклад 4. Нескінченна геометрична прогресія
Охочі можуть переглянути відео-урок за посиланням :https://www.youtube.com/watch?v=OA1GeAVRbkc
Опрацюйте за підручником Н.С. Прокопенко параграф 20/
Розв'яжіть вправи:
5.Подайте у вигляді нескоротного звичайного дробу числа:0,(7); 2,(5);, 1,(14).6*. Сума першого і другого членів г.п.дорівнює 36, а сума третього і четвертого дорівнює 144. Відомо, знаменник г.п. додатний. Сума п членів дорівнює 378. Скільки членів містить ця прогресія?
Бажаю успіху! І всім нам перемоги!
четвер, 10 березня 2022 р.
Рекзультати осінньої сесії Міжнародного конкурсу "Олімпіс-2021"
Друзі! Є результати Міжнародного дистанційного конкурсу "Олімпіс-2021"
Учасники конкурсів «Олімпіс 2021 — Осіння сесія»:
| № | Учень | Клас | Нагороди | |
|---|---|---|---|---|
| Галина Михайлівна Дудар зареєстрував(-ла) таких учнів: | ||||
| 1. | Андрухів Софія | 10-А | дипломи (укр.мов. III, мат. I) | |
| 2. | Олексійко Христина | 10-А | дипломи (англ.мов. II, мат. I, iнф. II), грамоти (укр.мов., бiол.) | |
| 3. | Поляк Богдан | 10-А | дипломи (англ.мов. II, мат. I, бiол. II) | |
| 4. | Чорний Артем | 10-А | дипломи (англ.мов. I, мат. II) | |
| 5. | Горлачук Святослав | 5-В | дипломи (укр.мов. II, мат. I) | |
| 6. | Цілінський Володимир | 5-В | дипломи (англ.мов. III, iнф. III, бiол. II), грамоти (укр.мов., мат.) | |
| 7. | Гураль Олександр | 7-Г | грамоти (мат.) | |
| 8. | Олексійко Олена | 8 | дипломи (укр.мов. I, англ.мов. III, мат. II, iнф. II, бiол. III) | |
| 9. | Лещук Роман | 9-В | дипломи (англ.мов. I, мат. I, iнф. I) | |
| 10. | Ольхова Вероніка | 9-В | грамоти (англ.мов., мат., iнф.) | |
Результати з математики
| # | Учень | Клас | Рівень | Результат | Випереджає1 | Ступінь | Учитель |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Горлачук Святослав | 5-В | 5 клас | 93,5% | 69% | I | |
| 2. | Цілінський Володимир | 5-В | 5 клас | 61,83% | - | ![]() | |
| 3. | Гураль Олександр | 7-Г | 7 клас | 68,67% | - | ![]() | |
| 4. | Олексійко Олена | 8 | 8 клас | 85,85% | 61% | II | |
| 5. | Лещук Роман | 9-В | 9 клас | 100% | 100% | I | |
| 6. | Ольхова Вероніка | 9-В | 9 клас | 62,03% | - | ![]() | |
| 7. | Андрухів Софія | 10-А | 10 клас | 92,8% | 93% | I | |
| 8. | Олексійко Христина | 10-А | 10 клас | 91,3% | 88% | I | |
| 9. | Поляк Богдан | 10-А | 10 клас | 90,6% | 85% | I | |
| 10. | Чорний Артем | 10-А | 10 клас | 88% | 79% | II |
