У моєму блозі цікаві матеріали для учнів, колег-вчителів та батьків. Ласкаво прошу!
неділя, 1 грудня 2013 р.
Чарльз Трігг
Сьогодні я хочу познайомити своїх читачів із ще однією чудовою математичною книгою- раритетом із моєї колекції. Це книга американського педагога, інженера, математика Чарльза Трігга "Задачи с изюминкой". На жаль, про самого Трігга відомо дуже мало. Лише, що народився він у 1898 році в Балтіморі (штат Меріленд). Отже, цього року минає 115 років з дня народження математика. Отримав освіту в галузі машинобудування, математики в університеті Пітсбурга, Університеті Південної Каліфорнії і Каліфорнійського університету в Лос-Анжелесі. Працював-інженером-хіміком, а в1946-1963 роках-і як педагог та адміністратор. Під час Другої світової війни служив у ВМС США. Трігг вважається одним з найвидатніших педагогів-математиків ХХ століття. Задачі, зібрані Тріггом , публікувались у різні роки в американських журналах. За задумкою Трігга кожна із задач цього збірника повинна містити у собі якусь родзинку. Цікаво, що у книзі відсутня будь-яка систематизація. Задачі важкі і легкі, банальні і дотепні розміщені поряд. Поряд із задачею на усний рахунок можна зустріти таку, що потребує інтегрального числення. В оригіналі книга вийшла у 1967 році.. А збирати задачі Трігг почав, як він сам пише у передмові, з 1950 року.
"Оскільки істотна частина розв'язання спирається на певну математичну дисципліну, -пише автор,- я не проводив класифікацію задач на алгебраїчні, геометричні тощо. Важкість змінюється від однієї задачі до другої випадковим чином, тому в будь-якому місці читач може наштовхнутись як на важку. так і на легку задачу". У збірнику 270 задач. І з багатьма з них, можливо дехто зустрівся і на олімпіадах з математики.
Я вибрала деякі із задач, котрі мені здались дійсно з "родзинкою". Спробуйте розв'язати їх. Ну, а відповіді, як завжди, трохи згодом.
9. По мільйону точок з кожного боку.
Два мільйони відмічених точок цілком розміщені всередині кола, діаметр якого дорівнює1см. Чи існує пряма, по кожний бік від котрої знаходилось би рівно по одному мільйону таких точок?
13. Змагання з тенісу
У змаганнях з тенісу беруть участь n грвців. Кожний тенісист вибуває з турніру після першої поразки. Скільки потрібно провести зустрічей, щоб виявити переможця?
20. Продавець квітів.
Дівчина купила у магазині Х троянд, заплативши за все У доларів (Х та У - натуральні числа). Коли вона збиралась йти, продавець сказав: "Якщо би ви купили ще 10 троянд, то я віддав би вам всі троянди за 2 долари, і ви зекономили би 80 центів на кожній дюжині". Знайдіть Х і У.
22 . Перевернуті чашки
Потрібно перевернути догори дном n чашок за таким правилом: за один раз дозволяється перевернути n-1 чашку (будь-які), і цю процедуру можна повторити кілька разів. Покажіть, що задача має розв'язок лише при парному n.
99. Криптарифм-добуток.
Добуток трьох послідовних парних чисел дорівнює 87*****8. Знайдіть ці числа і замініть зірочки цифрами у даному добутку.
108. Унікальний квадрат.
Який квадрат дорівнює добутку чотирьох послідовних непарних чисел?
115. Просте скорочення
Скоротіть, наскільки це можливо, дріб 116690151/427863887
На сьогодні досить?
За роботу! Розв'язання за тиждень!
Відповіді та розв'язання тут:
http://halinadudar-teacher.blogspot.com/2014/01/blog-post.html
Блез Паскаль
Цього року минула 390 років з дня народження видатного французького математика, фізика і філософа Блеза Паскаля (1623-1662). Народився Блез Паскаль ум. Клермон-Феррарі. Мати хлопчика померла, коли йому було лише три роки.Його батько Етьєн Паскаль оселився в Парижі, покинув службу, зайнявся вихованням дітей - малегнького Блеза та його двох сестер - і з успіхом почав займатись математикою і фізикою Він сам навчав свого сина. Тут у нього часто збиралися видатні вчені, між якими точилися палкі наукові суперечки. Слухаючи їх, Паскаль рано захопився наукою. До того ж у нього виявилось і надзвичайне математичне обдаровання. Розповідають, що він, не вивчаючи геометрії, самостійно відкрив теорему про суму кутів трикутника, а в 16-річному віці написав працю "Міркування про конічні перерізи", в якій сформулював одну з найважливіших теорем геометрії проективної.
З 1641 по 1649 рік сім'я Паскалів мешкала в Руані. У цей час 18-річний Б. Паскаль винайшов арифмометр для спрощення дій додавання і віднімання, займався фізичними дослідженнями, а також так званим арифметичним трикутником (трикутником Паскаля), комбінаторикою і деякими іншими проблемами. Повернувшись до Парижа, Б. Паскаль працював над задачами з теорії ймовірностей. Пізніші геометричні дослідження кривих, зокрема циклоїди. дають підставу вважати Б. Паскаля одним із попередників Г. Лейбніца та І. Ньютона в справі створення числення нескінченно малих. З іменем Паскаля пов'язаний також метод математичної індукції.
http://toloka.hurtom.com/viewtopic.php?t=43222
Джерела та література для написання рефератів
1.А. Н. Боголюбов. Математики . механики. Биографический справочник.Киев. Наукова думка. 1983 год
2. А. С. Бугай. Короткий тлумачний математичний словник. Державне учбово-педагогічне видавництво "Радянська школа". Київ-1964.
3.Ірен Роздобудько. Про Блеза Паскаля. Жаринка з хатнього вогнища.Серія "Життя великих дітей". Київ. Видавництво "Грані-Т". 2010
До речі, книга Ірен Роздобудько - надзвичайно цікава! Прочитайте - не пошкодуєте.
4.http://znaniya-sila.narod.ru/people/013_00.htm
5 Цитати Блеза Паскаля http://www.genialnee.net/authors/Blaise_Pascal/
З 1641 по 1649 рік сім'я Паскалів мешкала в Руані. У цей час 18-річний Б. Паскаль винайшов арифмометр для спрощення дій додавання і віднімання, займався фізичними дослідженнями, а також так званим арифметичним трикутником (трикутником Паскаля), комбінаторикою і деякими іншими проблемами. Повернувшись до Парижа, Б. Паскаль працював над задачами з теорії ймовірностей. Пізніші геометричні дослідження кривих, зокрема циклоїди. дають підставу вважати Б. Паскаля одним із попередників Г. Лейбніца та І. Ньютона в справі створення числення нескінченно малих. З іменем Паскаля пов'язаний також метод математичної індукції.Паскалеві «Думки», мають дивовижну долю. Попри виразну незавершеність, вони незмінно привертають інтерес не лише дослідників, але й, передовсім широкої публіки. Секрет успіху – в дивовижному поєднанні витонченої логічної аргументації з яскравою образністю і літературною силою. Не встигши написати переконливу і загальнодоступну Апологію релігії, автор спромігся відкрити шлях до зацікавленого діалогу через парадоксальне підваження засад буденного досвіду, доступного всім і кожному. Досвіду цілком сучасного, адже Паскаль у ХVІІ столітті намагався зарадити духовній кризі, що набула виразності лише нині.
http://toloka.hurtom.com/viewtopic.php?t=43222
Джерела та література для написання рефератів
1.А. Н. Боголюбов. Математики . механики. Биографический справочник.Киев. Наукова думка. 1983 год
2. А. С. Бугай. Короткий тлумачний математичний словник. Державне учбово-педагогічне видавництво "Радянська школа". Київ-1964.
3.Ірен Роздобудько. Про Блеза Паскаля. Жаринка з хатнього вогнища.Серія "Життя великих дітей". Київ. Видавництво "Грані-Т". 2010
До речі, книга Ірен Роздобудько - надзвичайно цікава! Прочитайте - не пошкодуєте.
4.http://znaniya-sila.narod.ru/people/013_00.htm
5 Цитати Блеза Паскаля http://www.genialnee.net/authors/Blaise_Pascal/
субота, 30 листопада 2013 р.
Розв'язання задач міської олімпіади з математики
Пропоную розв'язання задач міської математичної олімпіади. Умови дивись в попередньому пості.
Отож, задачі для
учнів 8 класу
Для учнів 6 класів
Отож, задачі для
учнів 8 класу
Для учнів 6 класів
Для учнів 10 класу
Для учнів 9 класу
Для учнів 11 класу
Для учнів 7 класу
Число в українській етнокультурі
Давно хотіла написати на цю тему. Ось сотворила. Читайте тут:
https://docs.google.com/document/d/1XxsV-xedyA9gKcQA84S9G-F0ZA0nipCLtALx60mD6zU/edit
Файне місто Тернопіль
Все про Тернопіль. Цікавий ролик.
http://vk.com/tarnopil?z=video-36283439_166451220%2Fvideos-36283439
http://www.youtube.com/watch?v=8K3_Yc0JwVw&list=PL8071519156DC8539
Мої світлини
пʼятниця, 29 листопада 2013 р.
Досить лаятись
Працюючи довгий час у школі, я помітила. що діти іноді дозволяють собі лаятись. А що найбільше турбує, що це роблять дівчатка! лайлива лексика поширена навіть серед наймолодших. з якими мені доводится працювати - серед 5-класників, 6-класників. Звісно, вони не дозволяють лаятись в присутності вчителів, але між собою стосунки , буває, вирішують саме з допомогою ненормативних лексики.
Дорогі мої діти! Насамперед визначимось, бо інакше ризикуємо заплутатись у деталях і не знайти зерна проблеми. Перш ніж вилитись із чиїхось вуст, лайка народжується всередині людини: там вона вирішує, хто вона і ким є інші порівняно з нею. Уявіть собі, що сидить собі товариство і чаює, бесідуючи. Раптом у розпалі розмови до кімнати вбігає маленький синочок господині ( яка забула його вдягнути в памперс) і робить свою справу на килим. Він, бідолашний, вважає себе пупом землі і не може зрозуміти вимог інших. Отож, люди, котрі сидять за столом, зроблять гарну міну при поганій грі і скажуть присоромленій господині:"Яке миле у тебе дитя."
Так само, як і цей малюк, поводить себе і вульгарна людина. Воне не хоче розуміти, що її всюди оточують люди. Така людина буде голосно розмовляти по телефону в маршрутці і їй навіть на думку не спаде, що, можливо, іншим присутнім це заважає. Потім вона може сісти одразу на два сидіння, при цьому лаячись, голосно сміючись, чи щось вигукуючи. Для такої людини нікого , крім неї самої, навколо не існує. Ми часто чуємо, як молоді люди ( а, може, і хтось з вас), розповідаючи другові чи подрузі що-небуть, пересипає свою розповідь лайливими словами-вкладками, так ніби нанизуючи на гарне намисто зіпсовані, брудні намистини. Ви можете мені заперечити, мовляв, всі так говорять. Але чому б не замінити лайливі слова пристойними? Українська мова дуже багата на слова. Ними можна виразити і гнів, і обурення, і подив. Чому лайливі слова ціляться насамперед у Бога і у секс? Якщо вульгарна мова - це зброя злих сил, то вона спрямована в першу чергу на найвразливіші почуття, тобто на релігійні переконання і сексуальність. Що стосується дівчат, то хіба можна справити враження вмінням здорово лаятись, а не скромністю і привабливістю? Чарівності нікому не завадить. А от лайка аж ніяк не допоможе при цьому! А хлопець хіба лайкою може довести, що він сильний, дорослий, розумний? Адже справжнього чоловіка характеризують розум, уміння з честю вийти із складної ситуації, сміливість, вміння захистити жінку.
А чому б у кожному класі ( і вдома у кімнаті) не причепити плакат із написом:"Тут не лаються!" Кумедно? А, може, справді спробуємо?
"Не призвичаюй уст до грубої нечемности, бо саме тут і грішне слово."
(Сир.23, 13)
"Лайка - словесний злочин". Мішель де Монтень
Дорогі мої діти! Насамперед визначимось, бо інакше ризикуємо заплутатись у деталях і не знайти зерна проблеми. Перш ніж вилитись із чиїхось вуст, лайка народжується всередині людини: там вона вирішує, хто вона і ким є інші порівняно з нею. Уявіть собі, що сидить собі товариство і чаює, бесідуючи. Раптом у розпалі розмови до кімнати вбігає маленький синочок господині ( яка забула його вдягнути в памперс) і робить свою справу на килим. Він, бідолашний, вважає себе пупом землі і не може зрозуміти вимог інших. Отож, люди, котрі сидять за столом, зроблять гарну міну при поганій грі і скажуть присоромленій господині:"Яке миле у тебе дитя."
Так само, як і цей малюк, поводить себе і вульгарна людина. Воне не хоче розуміти, що її всюди оточують люди. Така людина буде голосно розмовляти по телефону в маршрутці і їй навіть на думку не спаде, що, можливо, іншим присутнім це заважає. Потім вона може сісти одразу на два сидіння, при цьому лаячись, голосно сміючись, чи щось вигукуючи. Для такої людини нікого , крім неї самої, навколо не існує. Ми часто чуємо, як молоді люди ( а, може, і хтось з вас), розповідаючи другові чи подрузі що-небуть, пересипає свою розповідь лайливими словами-вкладками, так ніби нанизуючи на гарне намисто зіпсовані, брудні намистини. Ви можете мені заперечити, мовляв, всі так говорять. Але чому б не замінити лайливі слова пристойними? Українська мова дуже багата на слова. Ними можна виразити і гнів, і обурення, і подив. Чому лайливі слова ціляться насамперед у Бога і у секс? Якщо вульгарна мова - це зброя злих сил, то вона спрямована в першу чергу на найвразливіші почуття, тобто на релігійні переконання і сексуальність. Що стосується дівчат, то хіба можна справити враження вмінням здорово лаятись, а не скромністю і привабливістю? Чарівності нікому не завадить. А от лайка аж ніяк не допоможе при цьому! А хлопець хіба лайкою може довести, що він сильний, дорослий, розумний? Адже справжнього чоловіка характеризують розум, уміння з честю вийти із складної ситуації, сміливість, вміння захистити жінку.
А чому б у кожному класі ( і вдома у кімнаті) не причепити плакат із написом:"Тут не лаються!" Кумедно? А, може, справді спробуємо?
"Не призвичаюй уст до грубої нечемности, бо саме тут і грішне слово."
(Сир.23, 13)
"Лайка - словесний злочин". Мішель де Монтень
6 грудня 2013 року відбудеться Всеукраїнський етап Міжнародного математичного конкурсу "Кенгуру"
| Тарас Гарасимів, Софійка Надвернюк |
А потім Богдан і Степан взяли участь і у весняному етапі.
До них приєднався Юра Шуліга.
А ось і інші учасники "Кенгуру-2013"
| Настя Макар, Оля Заяць., Ігор Мудрий, Юля Бура, Софія Королюк, Софія Луцко |
| Дівчатка з 8-В здобули відмінні сертифікати |
| П'єнтак Діана і Денега Марта |
| Оля Масна і Інна Фартушинська |
| Настя Гнатюк, Святослав Медвідь, Ліза Середа |
Оригінальне розв'язання однієї олімпіадної задачі
Як я уже згадувала, цього року мені довелось бути в журі міської олімпіади з математики і перевіряти роботи учнів 7-х класів. Скажу вам, процес перевірки - надзвичайно цікавий , а іноді навіть веселий. Я не втрималась і сфотографувала розв'язання задачі одним із учасників. Наші учні не лише розумні, але й дотепні і винахідливі. Судіть самі. Який стиль! А стратегія і тактика!
Симетрія рідного міста (прогулянка друга)
Власником будівлі було товариство опіки над інтернатом. В інтернаті проживали 36 учнів. У 1912-1914 роках приміщення займали військові.
За деякими даними до війни тут діяв бордель, котрий за переказами тримав єврей.
Зараз у приміщення розташований один із офісів Приватбанку. На світлині видно, що будівля у жалюгідному стані, потребує капітального а не косметичного ремонту.
Зараз у приміщенні цього будинку знаходяться офіси різних організацій, наукова бібліотека медичного університету, аптека. На розі вулиці Руської та Січових Стрільців ще один гарний будинок. Я його дуже люблю. Він мені нагадує будинки у старій добрій Європі . У ньому розміщується одна з кафедр медичного університету. А далі перейдемо вулицю Руську і попрямуємо вулицею Коперника (колись вона називалась Стрілецькою Середньою).
Цей красивий зелений будинок - Українська гімназія. У вересні 1859 року було відкрито нижчу реальну школу на вулиці Валовій (нею ми прогуляємось згодом). А 1901 року було завершено будівництво нового приміщення для вищої реальної школи на вулиці Середній Стрілецькій. До слова, ця вулиця ще мала назву Реальної, а в часи ЗУНР - Лесі Українки. Спорудження нового приміщення вищої реальної школи обійшлося міському самоуправлінню приблизно в 160 тисяч золотих ринських. Триповерховий буддинок на 50 класів з гімнастичним залом був урочисто освячений 1 вересня 1901 року. Під час урочистої церемонії виступив з промовою бургомістр Володимир Лучаківський і передав від імені міської влади ключ від новобудови директору Михайлу Рембачу. 30 листопада реальну школу відвідав миторполит Андрей Шептицький. У різнв часи в приміщенні працювали друкарня і редакція часопису "Українські вісті", у роки першої світової - шпиталь.. в період ЗУНР - казарми жандармерії. фабрика взуття для воїнів УГА "Основа".
Після другої світової війни тут розмістилась середня школа №1 з поглибленим вивченням математики, а тепер - українська гімназія.
на початку двадцятого століття у гімназії працював вчителем математики видатний наш земляк, відомий математик Микола Чайковський, здобував середню освіту математик Мирон Зарицький, навчався а згодом і працював математик Володимир Левицький (його ім'я носить ТЗОШ №16). Імена наших земляків добре відомі у світовій математичній науці.
Ну от, завершилась ще одна прогулянка рідним містом. Красиве наше місто . Аддже симетрія - велика сила!
четвер, 28 листопада 2013 р.
середа, 27 листопада 2013 р.
Проект 5-Б класу "Числові таємниці 5-Б"
П'ятикласники лише вчаться працювати над навчальними проектами. Тож їм було запропоновано подорож у світ натуральних чисел. орскільки у класі 30 учнів, томи вирішили знайти цікаву інформацію про числа перших трьох десятків, таким чином кожен учень був залучений до роботи над проектом "Числові таємниці 5-Б". Результатом цього проекту має бути рукотворна книжечка з цієюж назвою. Ми лишень домовились про формат, аби сторінки нашої книжки були однаковими за розмірами. Звісно, як, зрештою, я і передбачила, у кожному класі знайдеться кілька учнів, котрі не взяли участь у спільній справі. Що ж,.процес створення книжечки трохи затягнеться. завдання, яке ставилось перед кожним учнем - знайти якомога більше цікавої інформації про своє число (номер у списку в класному журналі), знайти чи скласти цікаві задачі з цим числом тощо. Така робота має на меті підвищити інтерес до математики, спонукати учнів до пошуку інформації в різних джерелах. в тому числі і в інтернеті.
Робота над цим проектом передбачає продовження у 6 класі при вивченні теми "Подільність чисел", де учні зможуть побачити ці числа вже з іншого боку.
Отож, деякі фрагменти роботи вашій увазі.
Цитую роботи учнів.
Вероніка Гусак
Число5
Моє число -5. Ось яку інформацію про число 5 я хочу розповісти. В Україні місто Харків стоїть на 5 горбах. П'ять різнокольорових кілець в Олімпійському русі символізують єдність 5 континентів - Європу. Азію, Африку, Австралію та Америку. Оскільки я займаюсь музикою. то знаю, що п'ятим у переліку інтервалів є квінта, а п 'ятим звуком є соль. У готельному бізнесі 5 зірок - відзнака найвищої категорії сервісу.
З допомогою цифр 1, 2, 3, і 1. 2. 3. 4, записаних підряд, та знаків арифметичних дій записати число 5.
1 · (2 + 3) = 5;
12 – 3 – 4 = 5
А ще весела задача: на стелі горіло 5 лампочок. Три з них перегоріли. Скільки лампочок залишилось? (5)
Задача
На дошці записані всі 5-цифрові числа, в яких кожна цифра або дорівнює двом сусіднім, або відрізняється від них на 1 - від однієї в меншу сторону, а від другої - в більшу. Скільки написаних на дошці чисел містять цифру 5?
Ось п'ятірка жартівлива
діток всх розвеселила,
як на хвостик повернеться,
в цифру два враз обернеться.
Артем Жицький
Число 9
Число 9 є найбільшою цифрою в математиці.Йому завжди приписували таємничу силу. В одні часи - добру, в інші - недобру.
Наприклад, картина великого російського художника І. Айвазовського "Девэятий вал" нагадує про грізну силу природи. Число 9 зустрічається у народних казках. Часто казкові події відбуваються за "тридев'ять земель", у "тридев'ятому царстві", тобто три рази саме по 9. У стародавніх греків число 9 вважалося щасливим, тому журі ігор складалось із 9 суддів.
Число мільярд записується одиницею з 9-ма нулями:1000000000.
Цікава задача-головоломка. Розставити дужки і знаки дій, щоб отримати число 100:
9999999=100
Головоломка
З'єднайте 9 точок чотирма відрізками, не відриваючи ручки від паперу:
. . .
. . .
. . .
Загадки із числом 9
Дев'ять братів зелененьких в одному кожусі живуть. (Горох)
Сиділа старуха в дев'яти кожухах. Хто побачить, той заплаче. (Цибуля)
Оксана Журак
Число 11
Число одинадцять записане двома однаковими цифрами, тобто вона має однакову кількість одиниць і десятків. Якщо поврнути першу цифру в другий бік(Дзеркально0. то отримаємо літеру М. Цікава дата 11 листопада (11.11). У цей день в 1983 році з'явився перший комп'ютерний вірус. Його розробив студент із США Фред Коен.
Саме космічні зонди "Піонер-10" та "Піонер-11" стали першими в історії космічними апаратами, які сфотографували Юпітер.
При множенні двоцифрового числа на 11 достатньо між цифрами даного числа вставити їхню суму, наприклад 23*11=153, 45*11=495. Цікаво множиться на 11 трицифрове число :234*11= 2574, тобто між крайніми цифрами числа вставляємо послідовно суми цифр (першої і другої. потім - другої і третьої).
Звісно, в одному пості я не можу показати роботу усіх тридцяти учнів. І цікавих робіт є немало.
Робота над цим проектом передбачає продовження у 6 класі при вивченні теми "Подільність чисел", де учні зможуть побачити ці числа вже з іншого боку.
Отож, деякі фрагменти роботи вашій увазі.
Цитую роботи учнів.
Вероніка Гусак
Число5
Моє число -5. Ось яку інформацію про число 5 я хочу розповісти. В Україні місто Харків стоїть на 5 горбах. П'ять різнокольорових кілець в Олімпійському русі символізують єдність 5 континентів - Європу. Азію, Африку, Австралію та Америку. Оскільки я займаюсь музикою. то знаю, що п'ятим у переліку інтервалів є квінта, а п 'ятим звуком є соль. У готельному бізнесі 5 зірок - відзнака найвищої категорії сервісу.
З допомогою цифр 1, 2, 3, і 1. 2. 3. 4, записаних підряд, та знаків арифметичних дій записати число 5.
1 · (2 + 3) = 5;
12 – 3 – 4 = 5
А ще весела задача: на стелі горіло 5 лампочок. Три з них перегоріли. Скільки лампочок залишилось? (5)
Задача
На дошці записані всі 5-цифрові числа, в яких кожна цифра або дорівнює двом сусіднім, або відрізняється від них на 1 - від однієї в меншу сторону, а від другої - в більшу. Скільки написаних на дошці чисел містять цифру 5?
Ось п'ятірка жартівлива
діток всх розвеселила,
як на хвостик повернеться,
в цифру два враз обернеться.
Артем Жицький
Число 9
Число 9 є найбільшою цифрою в математиці.Йому завжди приписували таємничу силу. В одні часи - добру, в інші - недобру.Наприклад, картина великого російського художника І. Айвазовського "Девэятий вал" нагадує про грізну силу природи. Число 9 зустрічається у народних казках. Часто казкові події відбуваються за "тридев'ять земель", у "тридев'ятому царстві", тобто три рази саме по 9. У стародавніх греків число 9 вважалося щасливим, тому журі ігор складалось із 9 суддів.
Число мільярд записується одиницею з 9-ма нулями:1000000000.
Цікава задача-головоломка. Розставити дужки і знаки дій, щоб отримати число 100:
9999999=100
Головоломка
З'єднайте 9 точок чотирма відрізками, не відриваючи ручки від паперу:
. . .
. . .
. . .
. . .
Найменший магічний квадрат з однаковим сумами у всіх напрямках налічує 9 чисел від 1 до 9 Спробуйте розставити ці числа у квадраті 3Х3 так, щоб суми у всіх напрямках дорівнювали 15.Загадки із числом 9
Дев'ять братів зелененьких в одному кожусі живуть. (Горох)
Сиділа старуха в дев'яти кожухах. Хто побачить, той заплаче. (Цибуля)
Оксана Журак
Число одинадцять записане двома однаковими цифрами, тобто вона має однакову кількість одиниць і десятків. Якщо поврнути першу цифру в другий бік(Дзеркально0. то отримаємо літеру М. Цікава дата 11 листопада (11.11). У цей день в 1983 році з'явився перший комп'ютерний вірус. Його розробив студент із США Фред Коен.
Саме космічні зонди "Піонер-10" та "Піонер-11" стали першими в історії космічними апаратами, які сфотографували Юпітер.
При множенні двоцифрового числа на 11 достатньо між цифрами даного числа вставити їхню суму, наприклад 23*11=153, 45*11=495. Цікаво множиться на 11 трицифрове число :234*11= 2574, тобто між крайніми цифрами числа вставляємо послідовно суми цифр (першої і другої. потім - другої і третьої).
Звісно, в одному пості я не можу показати роботу усіх тридцяти учнів. І цікавих робіт є немало.
понеділок, 25 листопада 2013 р.
Відеофільм про Четвертий благодійний шкільний фестиваль української пісні
Як і обіцяла, - відеофільм про наш фестиваль. Оператор - Сергій Миколайович Антонюк, мій колега. Хочу зазначити, що із скромності Сергій Миколайович вирізав епізод із піснею, яку він виконував із Надією Зазулею. Дуже шкода, що ви не побачите . Хоча у власних записах я маю цей шедевр. Дуже навіть гарне виконання "Пісні про рушник".
А відтак бажаю всім приємного перегляду нашого свята пісні. Дивіться, які у нас таланти!
А тут детальніше про фестиваль
неділя, 24 листопада 2013 р.
Вісті з міської олімпіади з математики
Сьогодні відбулась міська олімпіада з математики. Мала честь бути у журі, тож інформація так би мовити, з перших уст.
Нашу школу представляли 5 учасників: Гирила Степан (6 клас), Муха Міша (7 клас).,Мудрий Ігор (8 клас), Березовський Віталій (9 клас) та Кузів Олег (11 клас). Загалом команда виступила непогано (хоча бувало і краще). Але що ж, маємо те, що маємо.
Цього року, на відміну від попередніх років, пропонувалося на кожній паралелі по 5 задач, кожна з яких оцінювалась 7-ма балами. Тобто максимальна кількість була 35. Задачі досить цікаві.
Отож, результати нашої команди:
Гирила Степан - 23 бали - ІІІ місце;
Муха Міша - 12 балів - 17 місце;
Мудрий Ігор - 12 балів - 13 місце;
Березовський Віталій - 11 балів - 5 місце;
Кузів Олег - 17 місце.
Найбільше учасників міської олімпіади цього року було на паралелі 7 класів ( я якраз її перевіряла0. Максимальна кількість балів тут була набрана у кількості 27 балів.
Звісно набрані 11-12 балів не є дуже хорошим результатом, хотілося би вищих. Так що доведеться потрудитись і вчителям і учням.
Ось задачі олімпіади
Нашу школу представляли 5 учасників: Гирила Степан (6 клас), Муха Міша (7 клас).,Мудрий Ігор (8 клас), Березовський Віталій (9 клас) та Кузів Олег (11 клас). Загалом команда виступила непогано (хоча бувало і краще). Але що ж, маємо те, що маємо.
Цього року, на відміну від попередніх років, пропонувалося на кожній паралелі по 5 задач, кожна з яких оцінювалась 7-ма балами. Тобто максимальна кількість була 35. Задачі досить цікаві.
Отож, результати нашої команди:
Гирила Степан - 23 бали - ІІІ місце;
Муха Міша - 12 балів - 17 місце;
Мудрий Ігор - 12 балів - 13 місце;
Березовський Віталій - 11 балів - 5 місце;
Кузів Олег - 17 місце.
Найбільше учасників міської олімпіади цього року було на паралелі 7 класів ( я якраз її перевіряла0. Максимальна кількість балів тут була набрана у кількості 27 балів.
Звісно набрані 11-12 балів не є дуже хорошим результатом, хотілося би вищих. Так що доведеться потрудитись і вчителям і учням.
Ось задачі олімпіади
А ці дві фотки вперто не хочуть перевертатись))
Відповіді далі...
Ну і звичайно, вітання Степану Гирилі із призовим
ІІІ місцем! Молодець! Ми пишаємось!
Підписатися на:
Дописи (Atom)





.jpg)
