Цікаві задачі для п'ятикласників. ч. ІІ

1. Знайдіть значення виразів:
а) 100000-10000-1000-100-10-1;
б)100000-(10000-(1000-(100-(10-1))));
в)100 000-(100 000-(100 000-(100 000-1))));
г)100 000-(20 000+(3000-(400+(50-6)))).

2. Розв'язати задачу, не використовуючи рівняння.
Знайти три числа, сума яких дорівнює 333, якщо друге число удвічі більше за перше, а третє- утричі більше за друге.
3. Собака погнався за лисицею, коли відстань між ними була 120 м. Через скільки часу собака дожене лисицю, якщо лисиця пробігає за хвилину 320 м, а собака - 300 м?

4.Скільки існує пар двоцифрових чисел, у яких перше число більше ніж друге, а різниця між ними дорівнює 50?

5. Розв'язати без рівняння задачу  (можливими способами, в т.ч. - з допомогою малюнка-графіка).
У двох посудинах є по 540 літрів води. З першої посудини витікає 25 л за хвилину. з другого- 15 л за хвилину. Через скільки хвилин у другій посудині залишиться води у 6 разів більше, ніж у першій?